Houd Wekerom veilig en verbonden – heroverweeg de vestiging van de Timótheüsschool op de hoek van Het Hulhek en de Lage Valkseweg
De gemeente Ede heeft stappen gezet voor de aankoop van grond op de hoek van Het Hulhek en de Lage Valkseweg in Wekerom. Op deze locatie is tijdelijke huisvesting voorzien voor de Timótheüsschool, eerder aangeduid als de Rehobothschool, met de mogelijkheid dat dit de definitieve locatie wordt.
Wij maken ons grote zorgen over de gevolgen van deze ontwikkeling voor heel Wekerom. Het gaat niet alleen om de gekozen locatie, maar ook om de verkeersveiligheid, de leefbaarheid, het bestaande onderwijsaanbod, de natuur en de sociale samenhang in ons dorp.
Verkeersveiligheid en leefbaarheid
De Lage Valkseweg is een drukke weg waar naar onze ervaring regelmatig met hoge snelheid wordt gereden. Het is nu op bepaalde momenten al lastig om vanuit onze woonwijk veilig de weg op te rijden. Daarbij heeft onze woonwijk slechts één ontsluitingsweg, waardoor bewoners voor het in- en uitrijden afhankelijk zijn van dezelfde aansluiting op de Lage Valkseweg. Extra verkeersdrukte of een blokkade op deze plek kan daardoor direct gevolgen hebben voor de bereikbaarheid van de woonwijk.
De komst van een basisschool kan tijdens de haal- en brengtijden extra verkeersdrukte veroorzaken, met risico’s voor kinderen, fietsers, voetgangers en omwonenden. Ook de bereikbaarheid van woningen en de doorgang voor hulpdiensten verdienen aandacht.
Wij vinden dat de gevolgen voor verkeersveiligheid en leefbaarheid eerst onafhankelijk en zorgvuldig moeten worden onderzocht, voordat deze locatie definitief wordt vastgelegd.
Behoud van saamhorigheid in Wekerom
Wekerom heeft met de School met de Bijbel al een basisschool met een reformatorische grondslag en een open aannamebeleid. De afgelopen jaren is er hard gewerkt aan saamhorigheid en verbinding tussen inwoners en gezinnen. Wij willen die ontwikkeling behouden en versterken.
De Timótheüsschool heeft eveneens een reformatorische identiteit, maar hanteert, voor zover ons bekend, andere voorwaarden voor toelating. Wij vrezen dat de komst van een tweede school hierdoor de bestaande verbinding onder druk kan zetten en een verdere tweedeling tussen gezinnen en kinderen kan versterken. Juist omdat beide scholen een reformatorische grondslag hebben, vinden wij het belangrijk dat de gemeente de maatschappelijke gevolgen van de verschillende toelatingsvoorwaarden zorgvuldig onderzoekt.
Wekerom kent een verleden waarin twee basisscholen met dezelfde grondslag naast elkaar bestonden en de schoolkeuze afhing van het postcodegebieden. Wij willen niet terug naar een situatie waarin kinderen en gezinnen hierdoor meer van elkaar gescheiden raken. Juist in een dorp waar de afgelopen jaren aan saamhorigheid is gewerkt, vinden wij het belangrijk dat de gemeente de maatschappelijke gevolgen van deze ontwikkeling serieus meeweegt.
Wij maken ons zorgen over de mogelijke gevolgen van de komst van een nieuwe school in hetzelfde voedingsgebied voor de leerlingenaantallen en de toekomstbestendigheid van deze bestaande onderwijsvoorziening.
Wij verzoeken de gemeente daarom de gevolgen voor de School met de Bijbel in Wekerom inzichtelijk te maken. Daarbij vragen wij om een onderbouwde analyse van de verwachte leerlingenaantallen en de mogelijke gevolgen voor de continuïteit van bestaande school.
Wij respecteren de vrijheid van ouders om onderwijs te kiezen dat bij hun overtuiging past. Tegelijkertijd vragen wij aandacht voor de gevolgen van verschillendetoelatingsvoorwaarden, de toekomst van de bestaande schoolen de sociale samenhang in het dorp.
Natuur en bescherming van planten en dieren
Ook maken wij ons zorgen over de natuurwaarden rond het beoogde terrein. In de omgeving zijn er aanwijzingen voor de aanwezigheid van steenuilen en vleermuizen. Daarnaast willen wij voorkomen dat eventuele andere beschermde planten- en diersoorten, hun verblijfplaatsen, nesten of leefgebieden door de ontwikkeling worden aangetast.
Wij verzoeken de gemeente om vóór verdere besluitvorming zorgvuldig ecologisch onderzoek te laten uitvoeren naar de aanwezige natuurwaarden. Daarbij moet breed worden gekeken naar relevante beschermde planten- en diersoorten, hun leefgebieden en mogelijke gevolgen van de bouw, verlichting, verkeersbewegingen en het verwijderen of aanpassen van bomen en groen.
De resultaten van dit onderzoek moeten aantoonbaar worden meegenomen bij de beoordeling van de locatie. Ook moet duidelijk zijn welke beschermingsmaatregelen nodig zijn en of aanvullende onderzoeken, vergunningen of ontheffingen vereist zijn.
De natuurwaarden mogen niet pas aandacht krijgen wanneer de plannen al vergevorderd zijn. Eerst moet zorgvuldig worden onderzocht wat de gevolgen zijn en of deze locatie geschikt is.
Omvang van de school en toekomst van het onderwijsaanbod
Wij willen duidelijkheid over de beoogde omvang van de Timótheüsschool, het verwachte aantal leerlingen bij de start en de mogelijke groei in de komende jaren. Ook vragen wij aandacht voor de gevolgen van een tweede basisschool voor de bestaande School met de Bijbel en voor de toekomstbestendigheid van het onderwijsaanbod in Wekerom.
Een school heeft immers niet alleen gevolgen voor het perceel waarop zij wordt gebouwd, maar ook voor het verkeer, de woonomgeving en de gemeenschap als geheel. Wij vinden dat deze gevolgen vooraf grondig moeten worden onderzocht en transparant moeten worden afgewogen.
Daarom roepen wij de gemeente Ede op om:
* De vestiging van de Timótheüsschool op de hoek van Het Hulhek en de Lage Valkseweg opnieuw te overwegen.
* De verkeersveiligheid, bereikbaarheid en leefbaarheid onafhankelijk en zorgvuldig te laten onderzoeken, met bijzondere aandacht voor de enige ontsluitingsweg van de woonwijk en de doorgang voor hulpdiensten.
* De gevolgen voor de sociale samenhang, de bestaande school en het onderwijsaanbod in Wekerom inzichtelijk te maken.
* De natuurwaarden breed te laten onderzoeken, waaronder beschermde planten- en diersoorten en hun leefgebieden, en de resultaten mee te wegen voordat de locatie definitief wordt vastgelegd.
* Duidelijkheid te geven over de beoogde schoolomvang, de verwachte leerlingenaantallen en de gevolgen voor de omgeving en de bestaande school.
* Alternatieve (nieuwe) locaties, ook buiten Wekerom, serieus te onderzoeken.
* Inwoners tijdig en volwaardig bij de besluitvorming te betrekken voordat verdere onomkeerbare stappen worden gezet.
Teken deze petitie voor een veilige leefomgeving, bescherming van de natuur, een zorgvuldige afweging van het onderwijsaanbod en een Wekerom waarin we met elkaar verbonden blijven.