Veiligheid & welzijn: beste is halftijds contactonderwijs en verlengde herfstvakantie

Opmerkingen

#407

Veel van onze leerlingen vorige week tot 16u studie op één week hadden, de leerlingen klagen van overvolle bussen en treinen en ik besef dat een verlenging van de herfstvakantie en afstandsonderwijs MINDER leerachterstand zal veroorzaken dan hetgeen nu aan het gebeuren is

Isabelle Donck (ZEDELGEM, 2020-10-24)

#409

Ik onderteken omdat het absurd is om jongeren en leerkrachten als proefkonijnen te laten fungeren.

Evy Adams (Holsbeek, 2020-10-24)

#416

... Ben Weyts hopelijk zou luisteren.... Echt luisteren.

Els Vangrieken (Diest, 2020-10-24)

#419

Ik onderteken omdat de minister zijn oogkleppen moet afzetten en eens logisch moet leren nadenken en logische conclusies moet leren maken (in het 5de leerjaar kan hij hiervoor bijles volgen)

Joren Van Ranst (Schoten, 2020-10-24)

#422

Het is te veel. Wij moeten schipperen tussen de lln op school en de lln die in quarantaine zitten. Elke dag hebben we tientallen mails van lln en ouders die bijkomende informatie wensen, terwijl alles duidelijk is. Maar voor hen is het zoeken en niet evident. Ze willen het beste voor hun kind/hebben schrik dat ze niet meekunnen als ze terug naar school komen. Ik voel me ook niet veilig op school, 1/3 de van de lln draagt het mondmasker verkeerd terwijl de afstand van 1,5m onmogelijk is. Uiteraard blijft heel het personeel continu herhalen, mondmasker/bedek je neus/... maar het zijn pubers...

Tania Kums (Perk, 2020-10-24)

#433

Ik onderteken deze petitie omdat er niet geluisterd wordt naar de leerkrachten die elke dag in deze realiteit moeten leven. Het wordt op het nieuws zo ideaal voorgesteld, maar dit is zeker niet in alle scholen het geval.

Shana Loeckx (Sint-Job-in-‘t-Goor, 2020-10-24)

#438

Er dringend vanop de werkvloer beslissingen moeten genomen worden en niet enkel op papier. Lagere school kinderen die moeten opgevangen worden gedurende meerdere dagen, hebben ook leerachterstand.

Hilde Mariën (Schoten, 2020-10-24)

#439

Ik sta in de 2e graad van het secundair onderwijs ASO en ik ben doodop. Ik heb zelfs geen zin meer in de dingen die ik leuk vind. Het is allemaal teveel. Niet alleen bij mijzelf stel ik die vermoeidheid vast, maar ook bij al mijn collega's, zelfs bij diegene die anders bruisen van energie. Niet in het minst merk ik ook de demotivatie en de vermoeidheid van mijn leerlingen op. Ik ben meer en meer klankbord en steeds minder lerares, omdat het hen ook allemaal teveel wordt.

Alexandra De Roeck (Everbeek, 2020-10-24)

#440

Ik onderteken omdat ik zelf in het onderwijs sta en merk dat het zowel voor leerlingen als leerkrachten niet werkt.

Jana Van Ranst (2900, 2020-10-24)

#442

Ik onderteken omdat ik ervan overtuigd ben dat het inderdaad teveel wordt. Ook in de werksituatie (niet onderwijsgerelateerd) voelen wij die druk. Pendelen in volle treinen, waar niet lang iedereen zich aan de mondmaskerplicht houdt, wat meteen zichtbaar is, laat staan dat ze geregeld de handen wassen of ontsmetten, wat niemand ziet. Wij moeten ons mondmasker ophouden van zodra we niet alleen in een bureau zitten, handen ontsmetten voor we de kopieermachine aanraken, maar wel collega's zien uitvallen wegens besmet of in quarantaine. Dossiers en materialen gaan van hand tot hand. De weinige mensen die ik ken en die besmet zijn, hebben de besmetting op het werk opgelopen of via een contact dat op het werk besmet is.

Carine Missiaen (Zoersel, 2020-10-24)

#449

Ik onderteken, omdat de cijfers onwaarschijnlijk hoog zijn. De ene school sluit bij 14 op 850 besmette leerlingen. Welke norm neemt de andere school? Een leerkracht met hoogrisicocontact mag volgens de ene blijven lesgeven volgens de andere niet. Lesgeven en dan nog aan zieke/afwezige (in quarantaine) leerlingen prive onderwijs geven, naast alle andere voorbereidingen en administratief werk? Deeltijds werken was al eerder een illusie. Gedeeltelijk afstandsonderwijs vermindert de trafiek aanzienlijk. Waarom wordt dit angstvallig tegengehouden? Laten we bovendien investeren in een basis IT-opleiding voor elke leerkracht. Zou dat geen goed ingezette onderwijsvernieuwing zijn? Een gratis railpass ... was een laptop voor elke leerling niet eerder nodig? Een lockdown nadat de cijfers onwaarschijnlijk pieken? Achter het net vissen, lijkt dit. Doe dat veel vroeger zegt het gezond verstand. Dat redt de economie, het onderwijs en het welzijn op lange termijn.

Carla Kerkhofs (Jabbeke, 2020-10-24)

#456

Ik onderteken deze petitie omdat ik zelf enorm veel druk ervaar, zoveel dat ik nu al bijna 4 weken met ziekteverlof ben, burn-out is de diagnose. Dit is me nog nooit overkomen.

Ghislaine Sohier (Schriek , 2020-10-24)

#459

Ik schrik heb dat onze minister onze scholen blijft openhouden, dit omdat hij denkt hierdoor meer stemmen te winnen bij onze werkende ouders.

Jimmy De Smet (Waasmunster, 2020-10-24)

#465

Ik onderteken omdat ik me hier als leerkracht alleen maar kan bij aansluiten... Veerkracht van leerlingen én leerkrachten is eindig...

Mieke Van den Bossche (Zottegem, 2020-10-24)

#471

Ik onderteken omdat ik er volledig mee eens ben! Ik ben zelf gedemotiveerd en '' kapot'' na elke dag

Juna Verschueren (Mariakerke, 2020-10-24)

#493

Ik onderteken omdat ik als leerkeacht adem wil kunnen halen. Letterlijk en figuurlijk. Ik wil les kunnen geven met de betrokkenheid dienik gewoon ben te tonen en te geven, ik wil mijn lessen niet enkel digitaal voor te bereiden zodat de thuiszitters ook kunnen meeeerken... Maar de opdrachten op school, op papier, in kwisjes, in doe activiteiten, ... Kunnen geven waardoor ook de verbeterlast thuis vermindert.
Ik wil naast mijn 'leerkracht zijn' ook zo graag tijd hebben om terug 'mama' te zijn, 'vriendin' te zijn,... Dit wordt nu steevast begraven door tijdsgebrek. Gelukkig heloen mijn kids thuis met verbeteren of er kwam tijdens de week nauwelijks warm eten op tafel...
Daarom teken ik. Daarom en ook omdat ik kinderen die in mijn klas zitten maar een broer, zus, ouder of grootouder hebben die in een risico groep zit niet langer angstig wil zien omdat we ala haringen in een ton op elkaar gepakt zitten in bepaalde lokalen. Ik wil hen gerust kunnen stellen, hen het gevoel van veiligheid kunnen bieden die ze nodig hebben om hun hoofd vrij te kunnen maken en de leerstof die we aanbieden te kunnen opslorpen... Zij hebben die zekerheid nodig en hebben er meer dan recht op.

Sandrine Pattyn (Wevelgem, 2020-10-24)

#502

Als leraar vrees ik voor mij gezondheid en die van mijn kinderen

Virginie L (Wervik, 2020-10-24)

#506

Ik onderteken omdat ik zelf ook erg veel stress ervaar, omdat het moeilijk werken is met steeds veranderende regels, omdat ik door die regels niet dezelfde kwaliteit kan bieden als anders en omdat ik constant in angst leef om het virus mee naar huis te nemen, naar de risicopatiënten met wie ik samenleef.

Daisy Mota Nunes (Genk, 2020-10-24)

#512

De tekst is de verzuchting die ik hoor bij de meeste van mijn collega’s.

Alex Callens (Schoten, 2020-10-24)

#515

Ik onderteken omdat er voldoende aanwijzingen zijn die niet uitsluiten dat scholen geen besmettingshaarden zijn. Ik ben bekommerd om de gezondheid van onze leerlingen, leraren en de samenleving in het algemeen. Daarom dient dit experiment van de onverantwoordelijke Weyts gestopt te worden.

Johan Kumps (Kessel-Lo, 2020-10-24)

#516

Ik onderteken, omdat ik hetzelfde zie en ervaar bij ons op school.

lies offeciers (Schoten, 2020-10-24)

#517

Ik onderteken omdat we erger moeten voorkomen. De maatregelen van de regering zijn niet voldoende. We moeten zelf het virus doen stoppen.

Mieke Janssens (Vremde, 2020-10-24)

#528

Ik volledig akkoord ben met het hele gebeuren.

Emily Vereecken (9250, 2020-10-24)

#536

Ik ben ook leerkracht, secundair bso, 2e en 3e graad.

Ann Pierssens (Borgerhout , 2020-10-24)

#542

Kwalitatief onderwijs bieden op een voltijdse manier kan alleen als onze leerkrachten zich 100% goed in hun vel voelen, gemotiveerd zijn, uitgerust zijn, niet op ieder vrij moment weer “belast” worden met extra werk omdat de ene leerkracht na de andere uitvalt. Leerkrachten die zich in bochten moeten wringen om zowel aan de leerlingen die “actief” aanwezig zijn in de klas maar ook aan de quarantaine-leerlingen via smartschool-live les te moeten geven en hiervoor een kwartier sneller naar de klas moeten om alles (microfoon, webcam, bord, laptop...) in orde te brengen om uiteindelijk toch nog onverstaanbaar te zijn en precies haar/zijn leerling in quarantaine in de steek laat. Het gevoel hebben niet meer les te geven zoals het écht moet... je schuldig voelen, uitgeput... en dit ook al opmerken bij collega’s én leerlingen. Want juist... de politici denken vooral aan ellenlange vergaderingen waarin zij “nieuwe en strengere” maatregelen nemen die we al 2 maand deden. De jeugd die onderwijs verdient. Wat absoluut klopt! Maar wat als dat onderwijs geen onderwijs meer is maar eerder het bij elkaar rapen van lesonderwerpen en halfgevulde, koude klaslokalen met vooraan een leerkracht waarbij het vat stilletjes aan aan het overlopen is maar die wel nog de kracht heeft om voor haar leerlingen daar te staan waar ze MOET staan en niet meer omdat ze dat zo graag wil/deed!

Lieselot De Pauw (Bornem, 2020-10-24)

#543

beter beleid voor onderwijs echt nodig

Karla Vanden Bosch (Vilvoorde, 2020-10-24)

#544

Als leerkracht eerste graad en pedagogisch medewerker zijn zowel de verhalen van de collega's als die van de leerlingen zeer herkenbaar.
Het is ontzettend moeilijk om iedereen gemotiveerd te houden als je nog maar eens nieuwe maatregelen moet communiceren.
Hopelijk wordt er geluisterd naar dit verhaal dat ongetwijfeld op elke school herkenbaar is.

Inne Hardis (Hulshout, 2020-10-24)

#545

Ik onderteken omdat ik leerkracht ben en deze situatie niet langer houdbaar is. Niet voor de leerlingen en niet voor ons, de leerkrachten.

Loes Vandewalle (Leuven, 2020-10-24)

#548

Ik als ondersteuner heel veel collega's zie die gewoon op zijn. Die moeten toveren om alles rond te krijgen en de achterstand in te halen.
Omdat ik veel leerlingen zie die onder de stress bezwijken. Die bang zijn om hun ouders, grootouders te besmetten.
Die niets begrijpen van de situatie maar toch blijven doorgaan!
Ook is het moelijk te begrijpen dat alles weer stilletjesaan de deuren sluit en thuis werk weer de norm wordt, terwijl wij met volle klassen werken.

Morgane Fontaine (Idegem, 2020-10-24)

#559

Ik het als leerkracht BuSO OV3 type 1 en 3 niet meer bolwerk en vooral omdat ik mijn leerlingen zie wegkwijnen onder de onduidelijkheden van de overheid en veelvuldige vervangingen van afwezige leerkrachten.

Isabel Pots (Buggenhout, 2020-10-24)

#562

Mijn tweeling van 14 deze situatie op school niet langer volhoudt!! Dig is geen leven voor de kinderen!

Marian Van der Kelen (Ghoy, 2020-10-24)

#564

Ik leerkracht ben en op ben! Ik kan niet meer, ook al geef ik nog elke dag het beste van mezelf. Ik weet niet hoelang ik dit nog kan volhouden.

Jessie Kerckhofs (Beerzel, 2020-10-24)

#565

Ik ben een bezorgde grootmoeder en schoonmoeder met schoondochters in het middelbaar onderwijs . Met zelf een gezin en alle gevaren die er kunnen zijn . Ze zitten op hun tandvlees ! Weten het ook niet meer . Er is ergens een minister die denkt dat hij het warm water heeft uitgevonden . Hij vergeet de menselijkheid zowel achter de leerkracht als achter de leerlingen . Dit moet stoppen hoe koppig kan men zijn en niet inzien dat je met vuur speelt en met mensenlevens 😢😡

Ingrid Bergs (Herentals, 2020-10-24)

#569

Onmenselijk dat kinderen 12 h per dag een mondmasker moeten dragen.
Waar is het menselijke aspect?
Psychologische druk bij de kinderen wordt zwaar onderschat!
De druk van de ziekenhuizen moet verlaagd worden!

Karolien Maes (Kapellen, 2020-10-24)

#575

Omdat de toestand van mijn zoon volledig het verhaal van de leerkrachten bevestigt.

John Hendrickx (2140 - BORGERHOUT (ANTWERPEN), 2020-10-24)

#582

Ik onderteken omdat ikzelf leerkracht ben in buso en voel dat mijn draagkracht/veerkracht snel mindert.

Siska Dujardin (Gent, 2020-10-24)

#592

Ik voel mij minderxen minder zeker. Ik voel dat ik de jongeren meerxen meer moet wijzen op hun verantwoordelijk gedrag ( ontsmetten banken na gebruik na ekk lesuur) ze horen de bel en sommigen vliegen nr de deur. Dit was niet in september...

Nadine DONATONI (mechelen, 2020-10-24)

#593

Ik onderteken omdat ik kwaliteitsvol onderwijs wil brengen, en dit onder de huidige omstandigheden nauwelijks nog mogelijk is.

Bart V.L. (Gent, 2020-10-24)

#599

Ik zelf in het onderwijs aan het onthaal werk. We zijn overbevraagd, grote uitval van collega's, slechte infrastructuur, leerlingen die het steeds moeilijker krijgen,... Omdat 'het onderwijs' geen instantie is waar robots werken en les volgen maar mensen van vlees en bloed die dus ook besmet raken en met bosjes uitvallen! Er moet dringend gekeken worden naar het welzijn van de hele bevolking... Het is een utopie om 'het onderwijs' en 'de zorg' en 'de economie' te laten draaien met deze ondermaatse maatregelen. Geef uw bevolking, heren en dames ministers, de kans om in veiligheid te leven en herstellen!

Els Verdyck (Sint-Kruis-Winkel, 2020-10-24)

#600

Ik zie dat de leerkrachten van mijn kinderen de situatie waarheidsgetrouw weergeven. Mijn kinderen zijn op.

Jessica Moyersoen (Berchem (Antwerpen), 2020-10-24)



Betaald Adverteren

We zullen deze petitie adverteren bij 3000 mensen.

Leer meer...