petitie M-decreet- prioriteit - onderwijs verdient duidelijkheid
Opmerkingen
#3009
ieder kind telt(watermaal bosvoorde, 2017-03-29)
#3010
omdat het M-decreet een verdoken besparing is met als gevolg dat het een catastrofe is voor de betrokken leerlingen en dat er heel wat waardevolle onderwijsmensen het onderwijs de rug zullen toekeren door gebrek aan ondersteuning op alle vlakken !!!(De Pinte, 2017-03-29)
#3011
Omdat ik maar 2 handen heb. Waar is dan de extra steun om het ook te kunnen doen? Ik voel me zeer gefrustreerd. Mijn passie voor de klas is weg. Omdat ik het niet klaar krijg.(lier, 2017-03-29)
#3012
onze collega's met enorm veel vragen en angsten zitten, ondersteuning wordt beloofd maar niet gegeven, klassen overladen vol zitten met kinderen met speciale noden en het ontbreekt aan ondersteuning en expertise(jette, 2017-03-29)
#3016
ik dagdagelijks ondervind dat begeleiding van zoogkinderen onvoldoende ondersteund wordt.(Wommelgem, 2017-03-29)
#3018
Zelf in het buitengewoon onderwijs werk en me erg veel zorgen maak over de toekomst en ondersteuning van kinderen met speciale noden. Graag een duidelijk beleid met open communicatie!(Kalmtbout, 2017-03-29)
#3019
Omdat kinderen zo belangrijk zijn en recht hebben op onderwijs en verzorging.(2221 Booischot, 2017-03-29)
#3020
Zeker in het buitengewoon onderwijs in duidelijkheid over de toekomst nodig. Zowel voor de mensen die er werken, als voor de ouders!(Wuustwezel, 2017-03-29)
#3025
Onze zoon extra zorg nodig heeft en hij door het M-decreet tussen de mazen van het net dreigt te vallen(Kuurne, 2017-03-29)
#3026
ik dit ook ervaar in de praktijk waar ik werk. Ik zou liever zelf in het onderwijs ondersteunen. Fijner voor de kinderen die na die lange schooldag dan geen logo hoeven te volgen en fijner voor mij (en ik denk ook andere logo's die veel met kinderen werken) zodat we allemaal een normaal werkritme krijgen.(Berchem, 2017-03-29)
#3027
Als hier niet snel duidelijkheid rond komt, zijn de kinderen vooral de dupe!! En dat verdienen ze niet!(Destelbergen, 2017-03-29)
#3028
Kinderen die nood hebben aan extra zorg deze vaak niet krijgen binnen het gewoon onderwijs .Leerkrachten niet opgeleid zijn om deze kinderen op een correcte manier te betrekken in het lessenpakket .
Deze kinderen dan vaak een laag zelfbeeld krijgen , zich vervelen en tot het hokje vervelend kind word gebombardeerd
(Arenfonk, 2017-03-29)
#3029
Ik teken omdat de kinderen met een beperking beter verdienen. Een kleuter met het syndroom van down - ontwikkelingsniveau 1,5 jaar die moet aansluiten bij 5 - 6 jarige kleuters. (Want ze zat al 2 X in de eerste kleuterklas.) De kleine schat heeft aandacht nodig, tijd voor een slaapje, ... Maak er niet iemand anders van. Aanvaard de kinderen zoals ze zijn met hun noden en behoeften. Dat verdienen ze ...(Eeklo, 2017-03-29)
#3033
Ik zelf graag duidelijkheid wil. En zeker het tekort aan hulp/ middelen wil aankaarten om inclusief onderwijs goed uit te bouwen.(Molenbeek, 2017-03-29)
#3034
Ikzelf een zoon heb met ASS en hij nood heeft aan meer begeleiding. Als ouder moet je zelf je weg zoeken en mis je de nodige begeleiding. Ook gingen we gon-begeleiding inschakelen (opgespaard voor de moeilijke jaren - hogere leerjaren) en het zou zeer jammer zijn dat we ook dit opnieuw zouden mislopen. Het is enorm frustrerend om je zoon te zien achteruit bollen ipv vooruit...(Rumbeke, 2017-03-29)
#3035
Ik teken omdat ik graag meer duidelijkheid wil rond het M-decreet.(Antwerpen, 2017-03-29)
#3037
Ieder kind heeft recht op de juiste zorg maar zijn we er klaar voor om dit in het gewoon onderwijs toe te passen? Het is echt zoeken. En zijn we dan ook juist bezig? Hierin krijgen we totaal geen sturing, begeleiding....(Marke, 2017-03-29)
#3039
Ik het gevoel heb geen tijd genoeg te hebben voor kinderen met leerstoornissen te helpen, veel te veel kinderen in 1 klas zitten.(Kerksken, 2017-03-29)
#3040
Omdat ikzelf kleuterleidster ben en ik momenteel al met 26 kleuters zit...er komen nog 2nieuwe instapmomenten bij waar er nog 12 kleuters extra instappen...hoe ik dan nog aan het m decreet moet denken...daar zal geen tijd voor zijn vrees ik...(noorderwijk, 2017-03-29)
#3046
Ik sta in het 4e lj.... Het m - decreet werkt niet zoals het bedoeld is, niet voor de kinderen en niet voor de leerkrachten(Meeuwen, 2017-03-29)
#3048
Ik als BSO-leerkracht niet over de skills beschik van onze gerespecteerde collega's uit het BuSO. Zij verdienen respect en werkzekerheid voor hun type onderwijs.(Torhout, 2017-03-29)
#3052
Ik tejken omdat ik elk kind binnen haar mogelijkheden een kans wil geven in het gewone onderwijs, maar daar wel de noodzakelijke ondersteuning voor wens.(Destelbergen, 2017-03-29)
#3055
Ik teken omdat goed onderwijs de basis is van de toekomst.(Elewijt, 2017-03-29)
#3057
Ik werk ook in het onderwijs en zie met lede ogen de achteruitgang van de scholen van buitengewoon onderwijs sinds de start van het M decreet, de schoolkinderen verdienen veel beter dan wat ze nu hebben.(Leopoldsburg, 2017-03-29)
#3060
Ik leerkracht ben!(Itterbeek, 2017-03-29)
#3063
Ik merk uit ervaring dat kinderen die in het buitengewoon onderwijs terecht komen helemaal openbloeien!!! Ik heb al veel ouders over de vloer gehad die zeiden dat ze lang getwijfeld hebben voor de overstap naar het BuO en dat ze spijt hebben dat ze toch niet eerder de stap naar het BuO gezet hebben. (Omdat hun kind nu gelukkig is)Ook heb ik al van veel collega's in het gewoon onderwijs gehoord dat nu veel zorg gaat naar kinderen die eigenlijk in het BuO zouden moeten zitten. 'Andere' kinderen, die ook zorg nodig moeten hebben, schieten er nu over omdat er een tekort is aan zorg.
Jammer dat kinderen de dupe zijn van het M-Decreet. In theorie is dit iets moois, maar in praktijk niet!
(Brecht, 2017-03-29)
#3075
Ik teken omdat ik zorgcoördinator ben ik een Brusselse school en ik al de knelpunten dat ze hier aangeven in de petitie in levende lijve aanvoel ( zowel bij de ouders, bij de kinderen, in mijn team en binnen onze school ).Er moet meer duidelijkheid en hulpmiddelen komen binnen het M-decreet!
(londerzeel, 2017-03-29)
#3080
Zonder extra ondersteuning is het M-decreet geen haalbare kaart.(Lokeren, 2017-03-29)
#3084
Ik ben zorgcoördinator in een Brusselse school. We hebben enkele GON-kinderen en we willen meer duidelijkheid of deze kinderen al dan niet volgend jaar van die begeleiding kunnen genieten! Alleen kunnen we dit niet als school dragen!(Halle, 2017-03-29)
#3085
Ik teken omdat elk kind optimale leerkansen verdient.(Kalmthout, 2017-03-29)
#3086
Elk kind heeft de juiste ondersteuning nodig !Er gaan heel veel kinderen uit hun bootje vallen!
(Rumst, 2017-03-29)
#3087
Omdat kinderen meer ondersteuning verdienen dan hetgeen ze nu krijgen.(9041, 2017-03-29)
#3089
Ikzelf in het buitengewoon onderwijs sta en zie hoe zwaar ons expertise onderwijs aangetast wordt door het M-decreet. Veel mensen ook vastbenoemden verliezen hun job, kinderen die wij heel wat beter zouden knn helpen dan het gewoon onderwijs krijgen geen kans om zich in te schrijven ondanks de vraag van ouders.. een hele generatie lln staat hierdoor op een helling, hartverscheurend...(Gent, 2017-03-29)
#3095
Het M-decreet zo schoon is op papier, maar laat in de praktijk kinderen en begeleiders aan hun lot over. Er gaat zoveel expertise verloren als kinderen overstappen naar het reguliere onderwijs.(Beveren, 2017-03-29)
#3098
Ik teken omdat ik akkoord ga dat elk kind alle kansen moet krijgen... maar dan wel de juiste kansen.Ik teken omdat elk kind recht heeft op de voldoende!! ondersteuning en hulp. Welk inclusiedecreet kan ooit tippen aan een goede BO-school?
Ik teken omdat elk kind zich goed moet voelen in een veilige klas, omdat geen enkel kind het 'zwakke' buitenbeetje hoeft te zijn in de klas.
Ik teken omdat ik mijn 'job' (ik bedoel niet tewerkstelling!!) wil behouden. Ik wil met kinderen werken in een klas. Daarom koos ik 24 jaar geleden voor 't onderwijs!! Dàt wil ik blijven doen, met volle overgave!
(Waregem, 2017-03-29)
#3100
Als CLB-medewerker ben ik sterk betrokken bij de zorgenleerlingen in mijn scholen. De laatste jaren gaan leerlingen met ernstige zorgen minder & minder naar het BuO. De casussen in het gewoon onderwijs worden complexer en vragen erg veel professionaliteit, afstemming met externe therapeuten, frequent overleg met ouders+CLB+school, coaching van leerkrachten, ... . De klasgroepen zijn echt te groot op dit moment om aan de talrijke onderwijsbehoeftes en maatregelen voor de talrijke zorgenleerlingen (op allerlei gebieden!) te kunnen voldoen. Leerkrachten lopen op de toppen van hun tenen. Scholen missen de mogelijkheden/personeel/ruimte om voortdurend leerkrachten klasvrij te maken voor besprekingen (vaak ten koste van zorg!), ... .Op dit moment weten we dan ook nog niet eens wat er nog kan qua GON/ION/schoolondersteuning én wat er daarvoor nog allemaal moet geregeld worden (staat nog niet in de planning op dit moment en dat is wel echt een probleem!)
(Antwerpen , 2017-03-29)
#3102
Ik heb van alle extra's nog niets gezien!!(Tremelo, 2017-03-29)
#3109
Ik teken omdat ik heel bezorgd ben over de toekomst van wij als leerkrachten in het gewoon en buitengewoon onderwijs en ook over de toekomst van onze kinderen. Zopas een namiddag achter de rug waarbij de leerkrachten uit het gewoon lager onderwijs mochten komen kijken in het buitengewoon onderwijs hoe hun vroegere leerling het maakt na 1 jaar buitengewoon onderwijs. Het viel mij heel hard op dat deze leerkrachten aan hun lot overgelaten zijn. Ze moeten soms 30 leerlingen onderwijzen en krijgen hiervoor een minimum aan hulp van een zorgleerkracht. Wat met de toekomst van al deze leerkrachten? Ze zullen eraan onderuit gaan. Ze smeken om hulp en krijgen deze hulp niet. En wat met hun leerlingen? Ze krijgen niet waar ze recht op hebben en zullen zich ook op den duur heel ongelukkig voelen. Er moet meer ondersteuning komen voor deze leerkrachten en leerlingen van het gewoon onderwijs. Ik voel mij heel ongelukkig over gans dat M-decreet. We waren zo goed bezig in het buitengewoon onderwijs en nu moet dit plaats maken voor inclusief onderwijs. Jammer... en zeker als er bijna geen middelen aangereikt worden in het gewoon lager onderwijs.(Waregem, 2017-03-29)
#3111
Ik ben leerkracht ben en ouder van een leerling met een ander kantje....(Gistel, 2017-03-29)
#3114
Geef deze mensen meer duidelijkheid over hun loopbaan!! kan echt niet moeilijk zijn!!(Westkapelle, 2017-03-29)
#3118
Ik middelen wil om het Mdecreet toe te passen!!! Waar blijft men er mee?!(Mol, 2017-03-29)
#3128
Ik ben leerkracht in lager onderwijs en ondervind elke dag dat er dringend nood is aan meer duidelijkheid, ondersteuning en een groter draagvlak!(Kallo, 2017-03-29)
#3129
GON-begeleidster(brugge, 2017-03-29)
#3136
Ik reken omdat ik zelf een kind hebdie 2 jaar Gon gekregen heeft voir zijn dysfasie maar toen dit wegviel toch naar het buitengewoon onderwijs is moeten overstappen.(Blankenberge, 2017-03-29)
#3138
Ik het heel belangrijk vind dat er op alle vlakken duidelijkheid komt ivm wanneer je een kleuter al dan niet nog naar het buitengewoon onderwijs mag doorsturen en wanneer niet, waar we hier de grens trekken, op welke manier deze kls extra ondersteuning krijgen in het gewoon onderwijs, dat er voldoende middelen moeten beschikbaar zijn om deze kinderen extra te begeleiden en zij de nodige ondersteuning krijgen,....(Ham, 2017-03-29)
#3142
Omdat mijn dochter te goed is voor bijzonder en te slecht voor gewoon, het tussenin bestaat niet meer en moet terug komen.(Zerkegem , 2017-03-29)
#3143
GON-begeleidster(Assebroek , 2017-03-29)
#3145
Familielid van vriend hulp nodig heeft.(Kieldrexht, 2017-03-29)
#3149
Ik teken omdat ik al 20 jaar dag in dag uit mag zien hoe kinderen met extra noden ervan genieten dat zij ook tot leren kunnen komen, mits extra tijd, extra aandacht en veel aanpassingen. Ik ben ervan overtuigd dat onze collega's in het gewoon onderwijs dit ook kunnen bereiken, maar niet in de omstandigheden waarin ze nu moeten werken. Zoals ik het zie, zijn er momenteel drie groepen die in dit systeem onder druk staan. De leerlingen met extra noden, die niet meer krijgen waar ze recht op hebben, de andere kinderen, die ook niet meer krijgen waar ze recht op hebben; en de collega's die al die kinderen graag zien, die doen wat ze kunnen en eigenlijk nog veel meer, maar wiens dagen ook maar 24 uren tellen. Al deze groepen hebben recht op duidelijkheid, maar vooral op erkenning en waardering, zeker van de beleidsmakers die claimen dat het niet om een verdoken besparingsmaatregel gaat. Het is echt niet te veel gevraagd om ten laatste tegen de paasvakantie de directies te laten weten met welke middelen ze het volgende schooljaar hun werking moeten organiseren. Het zou eens fijn zijn dat die moeilijke puzzel eens niet last minute gelegd moet worden....(Meer, 2017-03-29)
#3154
Kinderen met specifieke zorgen thuis horen in het buitengewoon onderwijs.Daar gaan die kinderen zich veel beter voelen en is de kans dat ze later gepest worden veel kleiner. Het is toch van heel groot belang dat zij zich goed voelen op school. En als ze niet kunnen volgen in de klas worden ze alleen maar ongelukkig.
En Ze belanden vanachter in de klas en de leerkracht heeft voor hen zeer weinig tijd en dat is voor de ontwikkeling van de kinderen ook niet goed.
(Velm, 2017-03-29)
#3156
omdat zorgkinderen en hun ouders nog veel te vaak aan hun lot worden overgelaten(wingene, 2017-03-29)
#3157
Ik teken omdat het M-decreet niet vertrekt vanuit de noden van het kind, maar vooral een besparingsmaatregel is.(Gentbrugge, 2017-03-29)
#3161
Kinderen die extra noden hebben , deze onvoldoende krijgen. Er zijn kinderen dieblijvend nood hebben aan buitengewoon onderwijs. Kinderen met extra noden die nu in het "gewone onderwijs' moeten meedraaien en die ongelukkig zijn in te grote klassen.
(Zoersel, 2017-03-29)
#3164
Ik wil dat de regering ziet dat een m decreet invoeren zonder tegenoverstaande tegemoetkomingen in het basisonderwijs niet mogelijk zijn(Gent , 2017-03-29)
#3166
Omdat onderwijs voor ieder van ons belangrijk is! Zorg is nodig op een correcte manier en met de nodige middelen!(Oosteeklo, 2017-03-29)
#3174
Ik voorstander ben van een menselijk onderwijs, waar alle kinderen kunnen zich ontplooien op een menselijke en haalbare manier.(Evergem, 2017-03-29)
#3182
elk kind heeft recht op aangepast onderwijs(Merelbeke, 2017-03-29)
#3183
omdat wij zelf Mogen ervaren hoe waardevol het buitengewoon is voor onze buitengewone dochter! Hun eindeloze geloof in haar kunnen en talenten laten ons dochter nog elk moment openbloeien(marke, 2017-03-29)
#3187
Omdat meer middelen moeten ingezet worden in het BaOnd om het M decreet te kunnen realiseren(Lochristi , 2017-03-29)
#3195
Het recht op buitengewoon onderwijs is even waardevol als recht op gewoon onderwijs(Marke, 2017-03-29)