petitie M-decreet- prioriteit - onderwijs verdient duidelijkheid

Opmerkingen

#2601

Mijn zoon type 9 onderwijs krijgt, en dit een wereld can verschil is met voordien!

(Kapellen, 2017-03-28)

#2604

De werkdruk verhoogt zienderogen door het M decreet .

(oetingen, 2017-03-28)

#2607

Ik hoop dat er ook in de turnzaal enige hulp kan verschaft worden. De LO leerkracht staat steeds op zijn eilandje en kan zijn plan trekken met bijv. een autistisch kind in een klasgroep van 21 die steeds tracht weg te lopen...

(Roosdaal, 2017-03-28)

#2612

Een bezorgde kleuterjuf EN ouder ben!

(herent, 2017-03-28)

#2613

Als leerkracht ben ik bezorgd om de toekomst van ons onderwijs. Zoals zovelen, heb ik onzekerheden bij het M-decreet.

(Aarschot, 2017-03-28)

#2615

Omdat ik kinderen belangrijk vind en goed onderwijs voor hen van wezenlijk belang is. Het is belangrijk dat we daarvoor blijven vechten, voor het bieden van kwaliteitsvol onderwijs met de nodige middelen. Nu worden de rechten van heel wat zorgkinderen geschaad, krijgen ze niet de juiste ondersteuning.

(mechelen, 2017-03-28)

#2618

wij met dezelfde vragen en onduidelijkheden zitten als de schrijvers van deze petitie. Waar moet het met ons onderwijs naartoe? De werkdruk is enorm hoog en er is nu al een tekort aan leerkrachten!

(Tildonk, 2017-03-28)

#2623

Er nood is aan duidelijkheid en zorg voor ieder kind.

(Wingene, 2017-03-28)

#2626

zowel kinderen als leerkrachten en ouders recht hebben op een goed doordacht en vanuit de basis opgebouwd en ondersteund beleid.

(Hasselt, 2017-03-28)

#2628

het NIET werkt. te weinig middelen in het reguliere onderwijs, en omdat ik (leerkracht uit een T3 - school te Antwerpen) onze school stilletjes aan zie 'zinken'.

(LICHTAART, 2017-03-28)

#2630

Ik dit jaar een eerste leerjaar van 27 mln heb met héél diverse kinderen met heel wat extra zorg. Ik was tegen eind oktober volledig op. Dit is niet haalbaar op je eentje!

(Eeklo, 2017-03-28)

#2634

Ik ook zekerheid wil over mijn job in het onderwijs!

(Dilsen, 2017-03-28)

#2635

Ik mij helemaal kan vinden in de stelling dat er niet professioneel gewerkt kan worden in een onduidelijke situatie.

(Ronse, 2017-03-28)

#2638

Ik teken omdat ik zorgcoördinator ben en ondervind dat we veel te weinig ondersteuning krijgen om al onze zorgkinderen te begeleiden, veel te weinig uren om ze te bespreken en te zoeken naar de beste middelen,....

(Laakdal, 2017-03-28)

#2645

Sinds de invoering van het M-decreet merk ik een steeds grotere werkdruk bij de leerkrachten en ondanks hun grote inzet vrees ik een vermindering van de zorg die onze kinderen nodig hebben. (Een bezorgde ouder/oom/leerkracht)

(Herk-de-Stad, 2017-03-28)

#2648

De regering heeft altijd gezegd dat het M-decreet geen besparingsmaatregel is. Graag bewijs dat dat niet zo is, want op de werkvloer merken we enkel meer druk op de leerkrachten en school wegens extra zorgkinderen. En that's it. Hoezo, geen besparingsmaatregel.....??

(Strijtem, 2017-03-28)

#2650

Ik teken omdat ik in de eerste plaats in mijn job als CLB'er op deze manier onvoldoende kwaliteit kan bieden wat betreft begeleiding van leerlingen, ouders en scholen.
In de tweede plaats omdat het zorgt voor een NOG grotere werkdruk.

(Zoersel, 2017-03-28)

#2652

Ik sta achter het idee maar we krijgen géén extra onderteuning! Ieder kind verdient de beste zorg op maat maar op dit moment kunnen wij dit helaas niet voor iedereen bieden.

(Bornem, 2017-03-28)

#2653

ik teken omdat ik als zorgcoördinator heel veel werkdruk ervaar en zelden het gevoel heb dat we genoeg doen

(Antwerpen, 2017-03-28)

#2656

bezorgdheid dat vele leerlingen de dupe worden van het ganse systeem en dat we terug gaan naar het ontstaan van buitengewoon onderwijs met klasjes met kinderen die het moeilijk hebben binnen de school voor gewoon onderwijs.

(Waregem, 2017-03-28)

#2657

Ik teken omdat ik 100 % achter deze vragen sta. Het echt is zoals er beschreven wordt en ik dit dagelijks in de praktijk ervaar! Meer mensen en middelen zijn een absolute noodzaak. Dit is een noodkreet!

(Zedelgem, 2017-03-28)

#2662

Duidelijkheid geeft een veilig en gelukkig gevoel. Dat hebben in de eerste plaats de kinderen en ouders het hardst nodig.
Ook als directrice en leerkracht is onzekerheid geen pretje. Het geeft veel stress en druk.

(bilzen, 2017-03-28)

#2669

groot gelijk !

(Leuven, 2017-03-28)

#2670

sommige kinderen meer toekomst en hulp krijgen in het BLO.

(Zaventem, 2017-03-28)

#2672

sommige kinderen meer toekomst en hulp krijgen in het BLO.

(Zaventem, 2017-03-28)

#2678

vanuit zorg ervaren we zeer veel noden! Op dit moment zijn er te weinig middelen en omkadering om aan deze noden een oplossing te bieden

(mere, 2017-03-28)

#2682

de onzekerheid eens mag ophouden

(Nazareth, 2017-03-28)

#2685

het dringend tijd wordt voor meer ondersteuning en leermiddelen in de basisschool.

(merksem, 2017-03-28)

#2691

...omdat onzekerheid een heel onaangenaam gevoel is. Het zorgt voor een negatieve sfeer, en het is positiviteit waar we verder mee geraken... samen!

(Stekene, 2017-03-28)

#2696

Ik voel als leerkracht hoe het onderwijs één grote chaos wordt en zie hoe veel kinderen verzuipen in de te grote klasgroepen zonder enige vorm van tegemoetkoming naar die kinderen toe. We moeten smeken om begeleiding, het stellen van diagnoses, het doorverwijzen naar een aangepaste onderwijsvorm, kleine klasgroepen extra hulp. En ondertussen modderen de kinderen maar aan en moeten ze na schooltijd nog naar reva en andere therapie omdat die op school niet voorzien is. Net die kinderen die zo nodig moeten kunnen spelen en uitrusten na een schooldag.
En als ouder heb ik schrik dat mijn kind de gepast zorg niet meer zal krijgen, dat het zal verdrinken in de grote groepen.

(Heule, 2017-03-28)

#2703

Ik teken omdat ik als juf graag elk kind op maat wil helpen, maar dat nu eenvoudig weg niet kan. Met 2 zorguurtjes en 22 kinderen in de klas is differentiëren bijzonder moeilijk! Elk kind verdient aandacht en dat kan op dit moment niet. Het M-decreet lijkt mij vooral een besparingsregel.

(Schepdaal, 2017-03-28)

#2706

Onderwijs verdient duidelijkheid en snel.

(Lokeren, 2017-03-28)

#2707

Er komen steeds meer kinderen met speciale noden terecht in het reguliere onderwijs. Hoe en wat er van ondersteuning komt, is nog steeds niet geweten. Het idee om de leraren te adviseren is terecht als het aantal kinderen met zorg beperkt blijft. Daadwerkelijke hulp zal spoedig en dringend nodig blijken als de gewone meester of juf het niet meer kan bolwerken!

(GENT, 2017-03-28)

#2708

Het M-decreet is een grote vergissing .
Hiermee gaan we terug naar de jaren ' 70 van vorige eeuw . Leerlingen die niet meekunnen die terug met ezelsoren vanachter in de klas zullen zitten ; Meer dan 30 jaar geef ik les aan type 1 en 8 en al 30 jaar zie ik de mirakels gebeuren ;
kindereren die terug openbloeien en hun eigenwaarden terugkrijgen ; Arm Vlaanderen ...

(Meldert, 2017-03-28)

#2715

Ik moet op dit moment heel onduidelijke, onzekere en dus onprofessionele boodschappen geven aan de ouders van gon-kinderen over de begeleiding volgend schooljaar.

(Wilsele, 2017-03-28)

#2718

Ik teken omdat ik vind dat het BO moet blijven bestaan.wij moeten de mogelijkheid hebben om kinderen door te verwijzen.Veel leerlingen kunnen veel beter begeleid worden in hey BO

(1932 Zaventem, 2017-03-28)

#2720

Ik het eens ben met jullie bezorgdheden.

(Gent, 2017-03-28)

#2721

Ik evenzeer deze mening deel en duidelijkheid wil voor alle mensen die zich zo inzetten en voor alle leerlingen en hun gezinnen die hier nood aan hebben.

(Dilbeek, 2017-03-28)

#2729

Ik teken omdat ik als leerkracht van het BuBao
Me veel zorgen maak over leerlingen die extra noden blijft nodig hebben. Van de leerlingen die momenteel bij ons op school zitten zouden er geen gelukkig worden op het gewoon onderwijs.
Wat met de toekomst van deze leerlingen: meer depressie, zelfdoding, ... omdat ze de druk van de maatschappij niet aankunnen.

(Meeuwen, 2017-03-28)

#2730

ik zelf leerkracht ben

(vissenaken, 2017-03-28)

#2733

Ik teken opdat ik rotsvast geloof in het buitengewoon onderwijs na 35 jaar ervaring als leerkracht. Leerlingen met leermoeilijkheden zien we weer openbloeien na vele negatieve leerprestaties in het gewoon onderwijs. Ze krijgen weer zelfvertrouwen, mogen zichzelf zijn en voelen zich gerespecteerd in hun anders-zijn. We houden ons bezig met de basis en gooien alle overbodige leerstof overboord. We doen dit heel stapsgewijs met véél visueel materiaal en besteden daar de 'nodige' tijd aan. Ik hoop dat het gewoon onderwijs een hele grote ONDERSTEUNING mag krijgen en dan nog zullen héél veel lln blijven nood hebben aan de buitengewone aanpak!

(tielt, 2017-03-28)

#2734

Ik teken omdat ik in het buitengewoon onderwijs lesgeef en niet weet of ik hoer volgend jaar kan blijven werken.
Ik heb nood aan zekerheid!

(Assebroek, 2017-03-28)

#2738

Door het M. decreet ben ik na 6 mooie boeiende jaren en een positieve doorlichting mijn job ben kwijt geraakt door M decreet wat een besparingsplan maatregel is. Spijtig voor al die kinderen die het zo broodnodig hebben.

(Mechelen, 2017-03-28)

#2739

Ik teken omdat ik duidelijkheid wens!

(oostrozebeke, 2017-03-28)

#2741

Omdat...." het onderwijs" helemaal de verkeerde kant op gaat.

(Binkom, 2017-03-28)

#2749

Ik teken omdat ik ervan overtuigd ben dat ieder kind kans moet krijgen op het best passende onderwijs ... ook als dit in het buitengewoon onderwijs is.

(Sint-Niklaas, 2017-03-28)

#2750

Ik moet deeltijds werken om alles te kunnen combineren: gezin, zorg ouders, werk.

(Boechout, 2017-03-28)

#2757

Het onderwijs wordt de laatste jaren stiefmoederlijk behandeld. Het wordt tijd dat er ingegrepen wordt !

(Sint-Eloois-winkel, 2017-03-28)

#2759

Ik teken omdat ik me ernstig zorgen maak over de toekomst van ons onderwijssysteem.

(Gent, 2017-03-28)

#2762

ervaring heb met kinderen met speciale noden binnen het 'gewone' onderwijs.

(Denderhoutem, 2017-03-28)

#2770

Ik teken omdat ik volgend schooljaar ook in het onderwijsveld terecht kom en omdat ik ook meer duidelijkheid wil!

(Zulte , 2017-03-28)

#2773

Ik teken omdat ik bezorgd ben om de 'workload' van ons supergemotiveerd personeel (wegens te weinig omkadering) en de specifieke kansen die aan kinderen met bijzondere onderwijs- en opvoedingsvragen ontnomen worden door een versplinterde inzet van expertise en middelen. Ik houd
mijn hart vast!

(Eeklo, 2017-03-28)

#2775

Ik ben zorgleerkracht!

(Gent, 2017-03-28)

#2789

ik wel de werkdruk voel toenemen maar geen extra ondersteuning zie komen.

(Hoevenen, 2017-03-28)