Behoud van godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs

Laat dit onderwijs niet verloren gaan voor onze kinderen.

Ook dit nog es wegbezuinigen. Het gaat met alle maatregelen helemaal de verkeerde kant op!!!!!!!

Het is belangrijk dat goed gekwalificeerd personeel deze lessen geeft, om uitwassen te voorkomen. Dat was ook de reden dat de subsidie werd verstrekt. Onze professionaliteit is, naast de noodzaak van de lessen voor de leerlingen, een reden om de subisidie te handhaven.

Onderwijs is meer dan taal en rekenen.

het is zo waardevol als jongeren al vroeg kennis maken met allerlei vormen van levensbeschouwing en de daarbij horende normen en waarden. O.a. zo begrip en respect voor elkaar te kunnen hebben.

Het is toch belachelijk wat ze allemaal wegbezuinigen in het onderwijs. Het lijkt wel alsof ze de nieuwe generaties voor niets wijs willen maken. Wel hoge eisen stellen aan de kinderen, maar investeren in het onderwijs, Ho maar!

Er mag niet bezuinigd worden op dit vak! Is super belangrijk.

Op onderwijs bezuinigen? Ze zijn niet wijs jo.

Openbare scholen geven al jaren aan positief te staan tegenover het godsdienstig en humanistisch onderwijs op hun scholen. Omdat het bijdraagt aan de normen en waarden, die we ook graag terugzien in onze maatschappij. Het zou een verkeerde bezuiniging zijn. In een positieve maatschappij moet je willen investeren en dit soort onderwijs draagt daar gegarandeert aan bij!

Belachelijk als HVO zou moeten verdwijnen!

Ik heb geen tijd gekend dat er geen godsdienstles werd aangeboden op de openbare basisschool.
Dit lijkt me een zeer slecht voorstel in onze multiculturele samenleving.
Dit moet dus niet doorgaan.
Ep Willems

#60: -

 

Hoe is het mogelijk dat in een land als Nederland, waarin mensen vanuit zoveel verschillende levensovertuigingen met elkaar samenleven, de ouders van kinderen in het openbaar basisonderwijs de mogelijkheid ( bij wet vastgelegd) zou worden ontnomen om, in deze belangrijke vormende periode in het leven van hun kind waarin persoonlijke levensvragen gesteld en onderzocht mogen worden, te kunnen kiezen voor levensbeschouwelijk onderwijs.
Het gaat in het ( basis) onderwijs niet alleen om kennisdoelen. Ook levensvragen mogen gesteld en onderzocht worden om tot een persoonlijke levensvisie te komen.
Daar is het levensbeschouwelijk onderwijs in gespecialiseerd.
Het gaat hier om basisvorming en dat komt uiteindelijk de samenleving als geheel ten goede. Het gaat dus ook over burgerschapsvorming in de volle betekenis van dit woord. Burgerschap, vanuit een persoonlijke levensovertuiging gebaseerd op menselijke waardigheid,en vorming.
Als vroegere basisschool leerkracht en huidige hvo leerkracht weet ik dat dit levensbeschouwelijk en ervaringsgericht onderwijs anders geen plek meer heeft binnen het basisonderwijs. Wat een vervlakking.
Binnen het vak levensbeschouwing wordt gewerkt vanuit een specifieke, ervaringsgericht lesopbouw en de leerkrachten en docenten die deze lessen geven zijn hiervoor speciaal opgeleid.
Dus teken deze petitie en voorkom hiermee dat de mogelijkheid om te kiezen voor deze waardevolle levensbeschouwelijke lessen binnen het basis onderwijs zou verdwijnen.

Hanna ten Zijthoff
leerkracht hvo

ik gun elk basisschool kind mogelijkheid om kennis te maken met rijkdom van o.a. de bijbelse waarden

GVo en HVo zijn belangrijk voor iedereen in Nederland hoe moeten we leren om elkaar te respecteren als we niets weten van wat mensen belangrijk vinden in hun leven

Als we het basisonderwijs zo minimaliseren dat het niet meer helpt bij het nadenken over levens- en wereldbeschouwing, dan wordt daarmee een belangrijk leerrecht aangetast.

Bezuinigen op GVO en HVO getuigt van een korte termijnvisie die leidt tot verschraling van het basisonderwijs doordat aan kinderen niet de gelegenheid wordt geboden om in een kindveilige omgeving met elkaar te filosoferen over levensvragen. Wij willen kinderen opvoeden tot volwassenen die de verantwoordelijkheid kunnen en durven nemen voor de wereld waarin zij leven. Bovendien is het onzinnig om een slechts drie jaar geleden opgezette en goed draaiende organisatie met 700 goed opgeleide docenten op te heffen. Dat is pas weggegooid geld!

De HVO lessen op onze school zijn heel dierbaar. Een mooi moment in de week om eens aan andere dingen te denken en er over te spreken met elkaar! Hoe gaan de kinderen met elkaar om? Hoe laat je je stem horen. Fatsoensnormen worden besproken, maar ook prachtige gesprekken over tolerantie! De docenten zijn heel goed opgeleid om deze lessen te geven en begeleiden! Ik hoop van harte, dat dit besluit niet zal worden goedgekeurd, want dat betekent een verschraling van het onderwijs!
Denk nog even goed na, voor deze beslissing wordt genomen; uiteindelijk dragen deze lessen bij tot een betere samenleving!

Goddienstonderwijs hoort bij de opvoeding van onze kinderen. ook voor kinderen die les volgen
op Openbare Scholen zoals in onze kleine plattelands gemeente Buren Gld.

Godsdienstonderwijs draagt bij aan de vorming van kinderen en het ontwikkelen van een eigen identiteit en is daarmee onderdeel van burgerschapsvorming. Dat moet je niet ontmoedigen, maar juist stimuleren!!

Elke maandagmorgen ontmoet ik weer 65 superenthousiaste leerlingen. Gun hen die gave GVO-lessen!

GVO is voor hen het lijntje naar boven in een verder nogal platte wereld...!

Naast hoofd horen ook hart en handen in het bo

voor behoud van kwaliteit van onderwijs en voor bewust leven!

HVO is een onmisbare toevoeging aan de brede vorming van onze leerlingen. Deze vorming is uit het reguliere onderwijsaanbod 'weg geresulteerd'.
Het HVO is het laatste bastion waarin vorming van alle leerlingen nog onaangetast aanwezig is.

Ik onderschrijf het commentaar van het RD van 4 juni: Het is jammer dat de levensbeschouwelijke lessen verdwijnen van de scholen doordat de financiële prikkel verdwijnt.
Het is maar een kleine bezuiniging, daarom niet bezuinigen... Want anders komt dit onderwijs niet terug!
De minister wil meer diepgang in het onderwijs, dus schrappen is dan zinloos!