VERZOEK TOT HEROVERWEGING BESLUIT VERPLAATSING GROEP 5

Wij, ondergetekenden, verzoeken de schoolleiding hierbij formeel om heroverweging van het genomen besluit om groep 5 in het schooljaar 2026–2027 (de twee opvolgende jaren) te plaatsen op een externe locatie.

Hoewel wij erkennen dat de school te maken heeft met organisatorische en personele uitdagingen, zijn wij van mening dat het huidige besluit onvoldoende zorgvuldig tot stand is gekomen en dat de belangen van leerlingen en ouders hierin niet aantoonbaar centraal hebben gestaan.

De ondergetekenden constateren onder meer het volgende:

• Dat de verkeersveiligheid voor leerlingen van groep 5 (circa 7–9 jaar) onvoldoende is gewaarborgd, terwijl deze leerlingen nog niet zelfstandig en verkeersveilig kunnen deelnemen aan het verkeer;
• Dat de praktische uitvoerbaarheid voor ouders ernstig onder druk komt te staan door het gelijktijdig moeten brengen en halen van kinderen op meerdere locaties;
• Dat een duidelijke, inhoudelijke en onderwijskundige onderbouwing voor de keuze om juist groep 5 te verplaatsen ontbreekt;
• Dat de sociale, pedagogische en ontwikkelingsbelangen van de kinderen onvoldoende zijn meegewogen, mede door de scheiding van de hoofdlocatie;
• Dat er gerede twijfel bestaat over de geschiktheid en veiligheid van de externe locatie voor jonge basisschoolleerlingen;
• Dat ouders voorafgaand aan het besluit niet actief en aantoonbaar zijn betrokken in de besluitvorming; • Dat essentiële randvoorwaarden, waaronder verkeersveiligheid en praktische uitvoerbaarheid, pas na besluitvorming worden uitgewerkt;
• Dat er geen heldere evaluatiemomenten, meetbare criteria of exitstrategie zijn vastgesteld.

Gelet op het bovenstaande verzoeken wij de schoolleiding om:
1. Het besluit tot verplaatsing van groep 5 te heroverwegen;
2. Alvorens verdere uitvoering plaatsvindt, aantoonbaar te maken hoe veiligheid, welzijn en praktische uitvoerbaarheid volledig en duurzaam worden geborgd;
3. Ouders actief en transparant te betrekken bij de verdere besluitvorming en uitwerking;
4. Te voorzien in duidelijke evaluatiemomenten, meetbare succescriteria en een heroverwegingsmoment.

Wij benadrukken dat bij besluiten van deze aard het belang van het kind te allen tijde leidend dient te zijn.

Ouders betrokken leerlingen    Neem contact op met de schrijver van de petitie