petitie M-decreet- prioriteit - onderwijs verdient duidelijkheid
Opmerkingen
#403
Alle kinderen verdienen het onderwijs waar ze recht op hebben: geïntegreerd, inclusief of buitengewoon onderwijs. Het M-decreet werd met enige vertraging ingevoerd ... ondertussen modderen we verder aan en staat het hele decreet nog steeds niet op zijn poten, de werkdruk verhoogt, onderwijsmensen verdrinken in de administratieve bewijslast om aan te tonen waarom leerling x het ondanks alle aanpassingen niet kan bolwerken in het gewone lagere onderwijs, kinderen verdrinken in het onderwijssysteem omdat de papierwinkel niet rond raakt, enz. ...(Zele, 2017-03-20)
#411
Ik teken omdat ik ook deze onzekerheid hierover ervaar en meer duidelijkheid wil zodat we ons hier naar kunnen schikken. De onderwijsbehoeften van de kinderen staan centraal in ons onderwijs en wij moeten in de mogelijkheid zijn om hieraan te voldoen.(Kortrijk, 2017-03-20)
#418
Als directeur buitengewoon onderwijs heb ik in de voorbije 9,5 jaar honderden leerlingen zien openbloeien in onze school ! Telt dit dan niet ??Als buitengewoon onderwijs zitten we momenteel in een onhoudbare onzekerheid. Ieder jaar iets nieuws, altijd maar verandering : M-decreet, waarborg, herevaluatie type basisaanbod, ondersteuningsmodel, leerlingenvervoer, nieuwe typering ... ? Was het dan vroeger zoveel slechter ? Waarom al die veranderingen ? Is onze draagkracht nog rekbaar ? Denken we nog in functie van alle leerlingen ? Weten we dat in Finland men al 29 jaar bezig is met inclusief onderwijs, en dat de mensen in het werkveld nog steeds zeggen dat het hooguit integratie is van leerlingen met beperkingen ?
Maar misschien moeten we eerst nog eens een 'onderzoek' doen vanuit een bureau of een unief, ver weg van de werkvloer ...
Het is duidelijk de we als kleine speler BuBaO op de werkvloer niet belangrijk zijn voor departement en ministerie.
En overal horen we de roep en de schreeuw van het gewoon onderwijs naar ondersteuning ...
De maat is echt vol !
(Deerlijk, 2017-03-20)
#425
er meer moet geïnvesteerd worden in het onderwijs(Deerlijk, 2017-03-20)
#431
Ik sta 16 jaar als TADD'er op de werkvloer in een BLO school en deel samen met jullie dezelfde bedenkingen!!!(Opoeteren, 2017-03-20)
#440
Ik zit als GON- en ION-begeleider midden in het werkveld. Onze kinderen en alle onderwijsmensen verdienen beter. Wij hebben rust, stabiliteit en middelen nodig. De expertise, het enthousiasme is er sowieso.. maar hoe lang nog?(Borgerhout, 2017-03-20)
#443
Ikzelf mama ben van een zoontje met dcd en je als ouder echt moet vechten voor je kind. Ook de gon waar hij recht op heeft voor volg. Schooljaar is niet zeker of dat in orde komt terwijl het echt nodig is.(Sint gillis waas, 2017-03-20)
#446
Ik teken omdat ik twee kinderen heb met leerstoornissen(Strombeek, 2017-03-20)
#448
Het M- decreet een besparingsmaatregel blijft. Besparen op kinderen en jongeren kan niet, dit bepaalt de verdere toekomst. Als leerkrachten staan we vaak met de handen in het haar en moeten we met lede ogen toezien hoe kinderen kopje onder gaan. Want de nodige en beloofde ondersteuning is er niet en zal er helaas ook niet komen. Je kan niets opbouwen op twee poten, het moet er meteen staan of het valt om. In dit geval is het laatste bewezen...(Zele, 2017-03-20)
#453
Iedereen ongeacht met of zonder een beperking heeft recht op goed onderwijs. Het is het fundament en een recht dat bepalend is voor de ontwikkeling van het kind en de toekomst van dat kind.(Merksem, 2017-03-20)
#460
ik teken omdat ik als gezinsbegeleider met > 30 jaar ervaring zie dat steeds meer kinderen (en hun ouders) niet de zorg/hulp/ondersteuning krijgen die ze nodig hebben.(Moerbeke Waas, 2017-03-20)
#464
Ik een kind heb met dcd en ik het gevoel heb, hoe hard de klasjuf ook haar best doet, de zorgproblematiek nog te weinig gekend is om te kunnen helpen.(everbeek boven, 2017-03-21)
#470
Het een JUISTE tekst is(ninove, 2017-03-21)
#471
Ik teken omdat ik zonder extra middelen/uren/begeleiding de kinderen die nood hebben aan extra ondersteuning hierin onvoldoende kan bijstaan.(Genk, 2017-03-21)
#474
Omdat elk kind belangrijk is!(Watermolenstraat 81 B, 2017-03-21)
#476
Het M-decreet is een kwakkeldecreet met 2 slachtoffers: het zorgenkind en de leerkracht!(Oostkamp, 2017-03-21)
#477
Margreet niets veranderd heeft in positieve zin , enkel in negatieve, is nu nog moeilijker in bijzonder onderwijs terecht te komen, het kind moet eerst schoolmoe en depressief worden.(Destelbergen, 2017-03-21)
#478
Als directeur van een basisschool word ik dagelijks geconfronteerd met de beschreven zaken. Er wordt dan nog niet gesproken over een voltijds secretariaatsmedewerker. Het M-decreet is mooi qua filosofie maar de werkelijkheid is helemaal anders. Het is eerder een besparing ten nadele van het zwakke kind en de leerkracht.(Vivenkapelle, 2017-03-21)
#484
Ik ben clb medewerker, op de werkvloer merk ik de onduidelijkheid en de te grote werkdruk. Meer middelen zijn echt nodig.(Gent, 2017-03-21)
#486
Onze kinderen zijn te kostbaar om op hun rug te besparen ! GON begeleiding kan wonderen doen en mag dus absoluut niet wegvallen ! En de betrokkenen in het onderwijs hebben het recht om eindelijk te weten waar ze volgend jaar aan toe zijn !(Merksem, 2017-03-21)
#489
Het gewoon de waarheid is! Duidelijkheid is belangrijk voor iedereen!(Sint niklaas, 2017-03-21)
#491
Ik asv leerkracht ben in vibso Leieland te Machelen ov3 type basis, 3 en 9.(Wakken, 2017-03-21)
#493
Deze petitie gaat over alle noden die men nodig heeft om ieder kind een "optimale onderwijsontwikkeling te geven" en niet over meer vakantie en wedde en etc....(Brugge, 2017-03-21)
#494
De draagkracht in de scholen wordt ernstig overschreden op elk vlak en voor elke betrokkene.(Sint-Niklaas, 2017-03-21)
#504
Ik teken omdat ... wij, onderwijzers, zeker deze kinderen niet in de kou willen laten staan. Maar: wij hebben de nodig expertise vaak niet in huis. Bied ons hulp, maak onze klassen kleiner, ... Want we willen wel, maar ons draagvlak is niet altijd breed en groot genoeg!(Wondelgem, 2017-03-21)
#509
Als leerkracht ik deze bekommernis echt deel!(Kessel, 2017-03-21)
#511
Ik teken omdat elk kind zorg op maat verdiend. Elk kind heeft recht om te kiezen voor gewoon of buitengewoon onderwijs(Lebbeke, 2017-03-21)
#513
...ik alle bezorgdheden, onduidelijkheden, onzekerheden, vragen om extra-omkadering, die verwoord worden in de petitie alleen maar kan onderschrijven en dit vanuit mijn 30-jarige ervaring als GON-begeleidster, Basisonderwijs Dominiek Savio T4, Gits(Gits, 2017-03-21)
#517
Ik teken omdat ik de kinderen de kansen wil geven die ze verdienen.(Bissgem, 2017-03-21)
#523
Ik ben leerkracht in het Buitengewoon Lager Onderwijs en vind dat het M-decreet meer nadelen dan voordelen biedt voor de leerlingen.(Deerlijk, 2017-03-21)
#525
omdat met het M decreet niet te kinderen om de eerste plaats komen en te kort gedaan worden.(Brugge, 2017-03-21)
#526
Het M-decreet initieel een goed decreet is, maar er zijn te veel onduidelijkheden en de omkadering is veeeeeeeeel te ontoereikend. We doen kinderen onrecht aan door dit zo door te zetten.(Belsele, 2017-03-21)
#529
Het M-decreet en inclusie zijn mooie aanzetten om discriminatie tegen te gaan. Maar draagkracht en middelen zijn hiervoor nodig... Onder deze vlag van mooie rechtschapen doelen ligt het monster van bezuiniging. de verborgen agenda, het ware doel van onze politieke leiders, ook al beweren ze van niet...maar wie gelooft hen nog?(Belsele, 2017-03-21)
#530
Duidelijkheid noodzakelijk is!(Gent, 2017-03-21)
#535
onderwijs voor iedereen, elk kind maar ook elke leerkracht, fijn, nuttig en haalbaar moet zijn. Zo kunnen we samen verder groeien.(Dendermonde, 2017-03-21)
#537
Als leerkracht in basis- en buitengewoon basisonderwijs sluit ik mij volledig aan bij deze tekst.Heel weinig zekerheid voor en communicatie naar mensen die zich elke dag serieus inzetten om elk kind vooruit te helpen.
(Deerlijk, 2017-03-21)
#539
Ik zowel professioneel als privé de onrust ondervind door deze onduidelijk. Dit is niet fair, noch houdbaar ten opzichte van de kinderen, de ouders en de scholen.(Evergem, 2017-03-21)
#545
Elk kind heeft recht op onderwijs op maat!(Temse, 2017-03-21)
#548
Het M-decreet meer lijkt op een besparing (buitengewoon is duur !) dan op een zegen voor de kinderen. De opvang van de kinderen in basis is totaal onvoldoende en de stap naar BO wordt gemeden als de pest. Gaan we terug naar de tijd dat de zwakken enkel de hoop mochten vullen ???(Zele, 2017-03-21)
#554
Er een geode fundering moet zijn waarop ze verder kunnen gaan bouwen. En ....bouwen kost geld, veel geld. Waar komt dat vandaan?(Alken, 2017-03-21)
#557
mensen met een beperking hebben echt de nodige zorg nodig... in kleine groep, met de mensen die daar voor opgeleid zijn,... in een grote klasgroep zinken ze gewoon weg en geraken ze niet zover als dat ze aangepast onderwijs zouden krijgen.(Lembeke, 2017-03-21)
#559
... omdat dit decreet op geen enkele manier rekening houdt met ... de kinderen.(Belsele, 2017-03-21)
#564
Ik teken omdat elk kind belangrijk is.In elk kind maximaal investeren voor de toekomst !
Elk kind heeft recht op degelijk (aangepast) onderwijs.
(WERVIK, 2017-03-21)
#565
Ik een grote bezorgdheid heb naar wat leerkrachten moeten klaar spelen zonder extra ondersteuning. Kinderen zijn zeker niet de winnaars in dit verhaal alhoewel men ons dit laat geloven.(Sint-Niklaas, 2017-03-21)
#567
omdat ik zelf logopediste en zorgcoördinator ben in het buitengewoon onderwijs. Ik ben overtuigd van onze onderwijssetting voor kinderen met specifieke zorgbehoeftes. Kinderen bloeien open bij ons want leren op aangepast niveau en tempo. Een gespecialiseerd team binnen een aparte onderwijssetting kan efficiënter en goedkoper op de noden van kinderen inspelen en doorgedreven aanpassingen mogelijk maken. Kinderen ervaren zo ook meer succes en minder faalervaringen.(Brugge, 2017-03-21)
#568
kinderen verdienen wat ze nodig hebben!(Zele, 2017-03-21)
#586
Ik zelf in het onderwijs sta. Ik heb ook 2 kinderen met ass en wat meer duidelijkheid is echt wel nodig!(De Klinge, 2017-03-21)
#594
Ik teken omdat ik werkzaam ben in het BUSO.Onzekerheid is geen goede motivator.
Hoe kan je eigenlijk een zorgkind de juiste zorg geven als er geen omkadering is? Met een leerkracht die enkele uurtjes per week probeert bij te sturen zal het niet lukken.
BUSO is een volledige (zorg-)omkadering die fulltime aanwezig is om die jongeren die extra aandacht nodig hebben net dat beetje extra te geven wat ze nodig hebben.
(Brugge, 2017-03-21)