Onderwijsinstelling Zadkine Kwaliteit
• Vakdocenten die geen benul hebben van de vakken die zij geven, continu verschillende antwoorden op dezelfde vragen.
• Tekort aan kwalitatief sterke docenten (Handel NT)
• Docenten geven alle drie een ander antwoord op dezelfde vraag, samenhorigheid onder de examinatoren ontbreekt
• Chaotische taferelen tijdens een examen accountmanagement examenproject
- Het te laat starten met het examen ACM
- Wijzigingen treffen van een opdracht tijdens het examen. dit zorgt voor onwijs veel onduidelijkheid en onzekerheid
klachten/ opmerkingen:
- Maandenlang geen les gekregen van een belangrijke examen vak, uiteindelijk een docent gekregen die totaal geen duidelijke informatie gaf waardoor niemand het heeft gehaald in het 2e leerjaar en 3e nog steeds niet.
-Tijdens belangrijke examen in het examenjaar wordt er ook heel veel door elkaar gehaald door desbetreffende docenten die aanwezig zijn.
-De docenten begrijpen zelf niet eens waar hun vak over gaat: cca
-Tijdens examens worden door 3 verschillende docenten 3 verschillende uitleggen gegeven waardoor iedereen een black out kreeg.
-Ik ben student op zadkine en heb maanden lang geen Spaans gekregen en examenproject in leerjaar 2, waardoor ik een achterstand had met spaan in leerjaar 3 en na mijn 2 de herkansing van examenproject nog steeds dikke onvoldoendes haal ondanks alle opdrachten die ik maak en inlever.
- Ik moet aan zadkine docenten 5 keer vragen om feedback voordat ik werkelijk feedback krijg, en krijg ik dan feedback is het feedback waar je bijna niks aan hebt. Kreeg alleen te horen dat ik mijn zinnen duidelijker moet uitleggen
Dit zijn een aantal opmerkingen van een aantal studenten.
ACM 3A / 3B studenten
Studenten ACM Leerjaar 3 Neem contact op met de schrijver van de petitie