STOP DE HARDE KNIP
De invoering van de zogenaamde harde knip heeft als gevolg dat een aanzienlijk aantal studenten hun academische traject noodgedwongen moeten stopzetten. Dit gebeurt niet wegens een gebrek aan motivatie of inzet, maar uitsluitend omdat zij struikelen over een beperkt aantal vakken die voor hen bijzonder moeilijk blijken te zijn.
Deze maatregel is problematisch omdat hij voorbijgaat aan de diversiteit in leerstijlen en talenten van studenten. Het is pedagogisch onverantwoord om de voortgang van een volledige opleiding te blokkeren op basis van enkele struikelvakken, terwijl de betrokken studenten vaak wél blijk geven van grote bekwaamheid, motivatie en passie voor hun gekozen studierichting.
Bovendien leidt de harde knip tot een onnodige uitval van gemotiveerde studenten, wat haaks staat op de doelstelling van het hoger onderwijs om talent te ontwikkelen en duurzaam te begeleiden. In plaats van studenten perspectief en ondersteuning te bieden, creëert deze maatregel een kunstmatige barrière die hun toekomstkansen ernstig beperkt.
Een beleid dat inzet op remediëring, flexibele trajecten en begeleiding zou veel meer recht doen aan de noden van studenten, zonder daarbij de academische kwaliteit van opleidingen te ondermijnen. Daarom is het wenselijk en noodzakelijk de harde knip af te schaffen.