Geen Engels, maar Nederlands bij Geesteswetenschappen

Het doorvoeren van het Engels als voertaal bij geesteswetenschappen zal de gerichtheid op de Anglo-Saksische literatuur alleen maar doen toenemen met zeer slechte gevolgen voor het wetenschappelijk onderzoek, maar ook voor het lesgeven op middelbare scholen. Men neemt dan tenslotte geen kennis meer van studies in het Duits, het Frans, het Ialiaans, behalve als deze in het engels vertaald zijn. Door de eenzijdige gerichtheid op Engels zal onderzoek door Nederlandse wetenschappers op bv. het terrein van de Duitse en Franse geschiedenis niet meer of veel minder gaan plaatsvinden.
De kloof tussen arm en rijk, of beter tussen laag- en hoogopgeleiden zal door het gebruik van het Engels als voertaal op universiteiten en hogescholen worden vergroot. Het is nu al zo, dat op sommige middelbare scholen vanaf een bepaalde klas het Engels voertaal is geworden voor andere vakken dan Engels. Willen wij terug naar de 18e eeuw met zijn eenzijdig gebruik van het Frans door de elite ?