petitie M-decreet- prioriteit - onderwijs verdient duidelijkheid

Opmerkingen

#201

Ik teken omdat ik ouder ben van 2 kids met ASS die Gon nodig hebben !!!

(Zele, 2017-03-20)

#202

Ook wij onzekerheid hebben wat betreft gon begeleiding naar volgend schooljaar toe.

(Lier, 2017-03-20)

#204

Dit allemaal hoog nodig is. Dat ik zelf een zorgkind heb en voel Hoe erg het momenteel is.

(Retie , 2017-03-20)

#206

Er eens duidelijkheid moet komen!!

(Dilsen, 2017-03-20)

#212

Omdat ik kleuterleidster ben. Omdat het nu nog op niets trekt dat m-decreet. Waar zijn onderandere de extra uren begeleiding!!!!!

(Sint Lievens Houtem, 2017-03-20)

#215

Ik heet de inclusiekinderen echt welkom op de school. Ik wil ze het beste geven maar ik merk dat ik niet genoeg aandacht kan verdelen over alle kinderen. En dan doe ik mijn job niet goed genoeg. Hulp is meer dan welkom!

(Brugge, 2017-03-20)

#216

Dochter met ass heb

(sint job in t goor, 2017-03-20)

#220

Ik teken omdat ik moeder ben van zorgkinderen, waarvan 2 ervan in het buitengewoon onderwijs zitten. Voor de jongste van die 2 was dit al moeilijk te regelen. Mijn kleuter zit nu nog op het gewoon onderwijs, wat zeer moeizaam loopt ondanks de zeer lieve juf die alles wat ze kent uit de kast trekt om kleuter te helpen. Doch de school kent bijna niks over autisme;.... Ik hoop dat ook mijn kleuter mag gaan openbloeien in het buitengewoon onderwijs. Het is gewoon niet voor elk kind goed ze kost wat kost in het gewoon onderwijs te houden....

(Leuven, 2017-03-20)

#221

Mij grote vragen stel bij het M- decreet
En dat ik weet dat veel kinderen in het gewone onderwijs niet voldoende ondersteuning krijgen !

(Lokeren, 2017-03-20)

#227

Mn zoontje autisme heeft en dat hij die extra kans in het gewone onderwijs niet gekregen heeft en dat ieder kind recht heeft op hulp autisme of niet

(Roeselare , 2017-03-20)

#233

Elk kind heeft recht op voldoende en juiste begeleiding op school. Alsook de leerkrachten hebben grote nood aan juiste ondersteuning!! Laat elk kind op de juiste plaats gelukkig zijn!!!

(Heverlee , 2017-03-20)

#235

Ik als gon-leerkracht elke dag de onzekerheid en de werkdruk binnen het onderwijs ervaar

(Heurne , 2017-03-20)

#237

Ik er als ouder en als therapeut in het CAR en het Buitengewoon onderwijs dagelijks met geconfronteerd wordt. We zouden zoveel mooi werk kunnen verrichten, maar worden door heel veel instanties beknopt!

(Lierde, 2017-03-20)

#238

Het buiten gewoon onderwijs moet blijven bestaan er moeten meer hulpmiddelen komen betere begeleiding, want nu wordt alles plots heel onduidelijk wat met de toekomst zal er nog hulp zijn en nog hulpmiddelen

(langemark, 2017-03-20)

#241

Mijn zoontje in het gewone onderwijs zit en hij gon nodig heeft en dit nu ook wel krijgt... de leerkrachten meer ondersteuning zouden mogen krijgen

(Niel, 2017-03-20)

#245

Als zorgcoördinator word ik dagelijks geconfronteerd met alle reeds opgenoemde punten. Aanvullend ervaar ik ook dat door het M-decreet de rol van het CLB serieus gewijzigd is en dit niet ten goede. Als het gaat over doorverwijzingen naar het BO voelt het soms aan alsof het M-decreet gebruikt wordt als paraplu om 'voorlopig' nog geen attest te moeten uitschrijven. Ook hier wordt de werkvloer een stuk buitenspel gezet. De werkstructuren binnen het CLB wijzigen ook voortdurend zodat er bijna niemand meer het bos door de bomen ziet. Inspraak vanuit de werkvloer is blijkbaar niet belangrijk. Blijven CLB's in de toekomst bv. nog intelligentieonderzoeken uitvoeren? Er wordt nu als dikwijls verwezen voor privé onderzoek. Dit is betalend en geen evidentie voor de meeste ouders. 'Gelijke onderwijskansen beleid' lijkt me verder weg dan ooit. Wachtlijsten voor onderzoeken binnen revalidatiecentra lopen op tot één jaar of meer. Zelfs in het privé landschap groeien de wachttijden aan. Als zorgcoördinator moet ik zorg dragen voor leerlingen, leerkrachten, schoolbeleid en ouders begeleiden. Ik heb het gevoel dat ik meer en meer tegen muren loop wat leidt tot steeds groter wordende frustraties. Ik zie gemotiveerde leerkrachten meer en meer wegglijden. En toch doen we elke dag door om de kinderen maximaal te kunnen helpen maar met alle goede wil overstijgen sommige problematieken onze werking. Zo kan ik nog wel even doorgaan...
Soms weet ik het echt niet meer ...

(Kortrijk, 2017-03-20)

#246

Ik teken omdat ik mij zorgen maak. De veranderingen van de jongste jaren lijken me meer besparingen dan duidelijke beslissingen om de kinderen te helpen. Jammer... Wij kunnen als lagere school te weinig doen omdat we te weinig ondersteund worden. De expertise zoals deze aanwezig is bij BO-scholen is hier (nog) niet aanwezig...

(Kortrijk, 2017-03-20)

#252

Ik zou graag iedereen zien (kunnen) groeien! Zowel alle leerlingen, leerkrachten, ouders, betrokken partijen....en dit kan niet met besparingen. Er zijn handen té kort!

(Mortsel, 2017-03-20)

#254

Ik werkte in een school met leerlingen met Autisme en zie dat veel kinderen nu uit de boot vallen en naar het gewoon onderwijs moeten waar ze ongelukkig zijn en de druk te hoog is.

(Oostende, 2017-03-20)

#256

Bezorgde mama

(Dendermonde , 2017-03-20)

#258

Ik teken omdat mijn dochter in het gewoon onderwijs zit met een beperking, maar door goede begeleiding van Gon doet ze het goed.hopelijk blijft dit bestaan.

(Edegem, 2017-03-20)

#264

Ik ben een student Toegepaste Psychologie, en ik volg stage in basisschool Pius X in Kortrijk, als zorgcoördinator. Ik merk zelf steeds meer en meer hoe het M-decreet vaak helemaal geen gunstige werking heeft. Zowel het kind, de ouders, àls de school worden versmacht, en het taboe rond buitengewoon onderwijs wordt er alleen maar groter door.

(Heule, 2017-03-20)

#269

Ik teken, omdat ik me helemaal kan vinden in elk onderdeel van deze petitie. Dagelijks maak ik mee dat ouders van kinderen met ondersteuningsbehoeften gefrustreerd zijn over de aanpak van hun kind door het CLB die het M-decreet tot op de letter moeten volgen ipv te kijken naar het kind, dat leerkrachten de zorg niet meer kunnen bieden voor alle kinderen van hun klas doordat er te veel lln met maatregelen in hun klas zitten en ze niet voldoende hierin ondersteund kunnen worden. Vorige maand was er discussie op school : Ik, als zorgcoördinator, houd volgens hen te veel overleggen, waardoor mijn parttime collega zorg moet vervangen in de klassen en er zo te weinig van de beloofde zorg gegeven wordt. Volgens hen moet ik al mijn overleggen maar na school organiseren! Onnodige frustraties die er niet zouden zijn, moest er meer duidelijkheid zijn, meer ondersteuning en behoud van de expertise in het buitengewoon onderwijs.

(Kortrijk, 2017-03-20)

#270

Zorg voor kinderen met een beperking zo goed mogelijk moet zijn.

(Wetteren, 2017-03-20)

#271

M-decreet is niet haalbaar zonder GON

(Westmalle, 2017-03-20)

#273

ik teken omdat ikzelf lkr ben uit het buso en momenteel lkr van de waarborg regeling en het heel goed besef dat onze lln, lkr en ouders extra ondersteuning nodig hebben!
Er moet een einde komen aan dit politiek getouwtrek en aan de kinderen gedacht worden ipv aan hun besparingen in Brussel!

(Brugge , 2017-03-20)

#274

de miserie aan den lijve ondervinden m.b.t. het vinden van het juiste zorgtraject onderwijs voor onze dochter met triple-X-syndroom, dyslexie en ASS.

(Ninove, 2017-03-20)

#276

Als ouder van een kind met een beperking zeg ik: het kind centraal, de keuze voor BuO moet blijven. Een hart onder de riem voor alle leerkrachten die zich dagdagelijks inzetten voor onze kinderen, in welke setting dan ook.

(Baal, 2017-03-20)

#277

Ik teken omdat de geschetste problematiek me soms ook wakker doet liggen; in de 37 jaar dat ik les geef, heb ik al veel zien veranderen (maar niet altijd ten goede)!

(Gullegem, 2017-03-20)

#281

leerlingen moeten kunnen blijven genieten van individuele begeleiding die ze soms zo doen veranderen en evolueren

(Wilrijk, 2017-03-20)

#285

ik dit erg belangrijk vind

(schoten, 2017-03-20)

#288

...omdat we dweilen met de kraan open en een aantal kinderen de zorg ontzeggen die ze verdienen!

(Hove, 2017-03-20)

#291

Ik geef gon begeleiding en word elke dag geconfronteerd met deze onzekerheiden bij leerkrachten leerlingen en ouders

(Zonhoven, 2017-03-20)

#295

Ik vind dit belangrijk omdat ik kinderen heb

(Dendermonde , 2017-03-20)

#298

#ookmijnzorg

(Leefdaal, 2017-03-20)

#301

Er nog steeds geen duidelijkheid is omtrent de extra ondersteuning .

(Kortrijk, 2017-03-20)

#302

Ik ouder ben van 2 zoontjes met ASS

(Westende, 2017-03-20)

#303

Omdat mijn dochter gon-begeleidster is en elk jaar weer onzeker is over haar job. Ze is zelfs al verhuisd om een job te hebben. Ze kan dit niet blijven doen. Na acht jaar wil ze nu eindelijk wel wat gemoedsrust.

(sint-niklaas, 2017-03-20)

#304

duidelijkheid voor ouders, leerkrachten, zoco's, gonbegeleiders, logo's enz heel belangrijk is.

(Izegem, 2017-03-20)

#309

Een bezorgde grootouder.

(Kortrijk, 2017-03-20)

#315

Ik zelf kleuteronderwijzer in wording ben en inclusief onderwijs heel erg belangrijk vind!

(Rijmenam, 2017-03-20)

#321

Het tijd is voor duidelijkheid!

(Heverlee, 2017-03-20)

#323

Ik teken omdat ik als professioneel als orthopedagoog én persoonlijk als moeder van zoontje met ADHD en ASS dagelijks de tekortkomingen van het M-decreet ervaar. Ik zie leerkrachten worstelen tot aan het randje van een burn-out, ouders in onzekerheid en angst, geen enkel kind dat nog krijgt wat het nodig heeft en het verlies van kennis in het buitengewoon onderwijs, dat zó kwaliteitsvol is in Vlaanderen.

(geel, 2017-03-20)

#325

Ik helemaal achter deze oproep sta en dagelijks de onzekerheden en hiaten voel op de werkvloer.

(Liezele, 2017-03-20)

#330

Ik teken omdat ik als student ergotherapie meer kansen wil voor de kinderen in het reguliere onderwijs. Ze verdienen de extra hulp die ze nodig hebben om een normaal schoolparcour af te leggen. Daarnaast wordt vaak de omgeving rondom het kind vergeten waar wij ergotherapeuten naar kijken en kansen aanbieden.

(Heule , 2017-03-20)

#333

Ondersteuning voor kinderen met een beperking nodig is

(Schilde, 2017-03-20)

#335

Omdat ik vind dat er niet bespaard mag worden op onze kinderen. Kinderen die buitengewoon onderwijs en GON begeleiding nodig hebben verdienen die ook EN horen die verdorie ook te krijgen. Laat kinderen schitteren op de juiste plek met de juiste begeleiding!

(Maaseik, 2017-03-20)

#336

Mijn kleinkind in het bijzonder onderwijs zit,en er daar niet mag op bespaard worden,het zal je kind maar wezen

(BEERNEM, 2017-03-20)

#339

Ik niet geloof dat het M-decreet het juiste voor onze kinderen, alleen maar voor de staatskas omdat zij duidelijk onze kinderen hun noden een financiële last vinden en de broodnodige extra en juist aangepaste hulp niet waardig zijn!!!! Schandalig!!!

(Tielrode, 2017-03-20)

#342

Ik leerkracht ben in het buitengewoon onderwijs en snel duidelijkheid wil hoe onze leerlingen verder begeleid zullen worden in de toekomst. Ook naar werkzekerheid wil ik van de ongerustheid af.

(Maaseik, 2017-03-20)

#343

Ik ben studente kleuteronderwijs en wil zelf ook wat meer duidelijkheid hierrond en een betere regeling.

(Jabbeke, 2017-03-20)

#344

Mijn eigen kinderen GON zo broodnodig hebben gehad!!! En nóg voor de start in de middelbare school!

(Lier, 2017-03-20)

#347

Ik als thuisonderwijzer nu eerst heb ondervonden hoe hard het kan mislopen in het onderwijs.

(Kemzeke, 2017-03-20)

#348

Ik ben zeer bezorgd voor het leer-bedreigde kind. Waar gaat dit allemaal naartoe? Ik zie elke dag meer en meer dat de solidaire zorg verdwijnt. Nog erger, zelfs de elementaire zorg verdwijnt, en toch eindelijk ... na zoveel zoeken en proberen zie ik leerkrachten oplossingen voor kinderen met leerproblemen ontwikkelen, bedenken, uitwerken, creatief ontwerpen ... Maar ze krijgen er geen tijd meer voor. Lieve minister, creëer tijd voor leerkrachten en kinderen in de klas, zorg voor kansen ... stop met het blokkeren van hulp ... eindelijk beginnen we met goed bezig te zijn ...

(Leopoldsburg, 2017-03-20)

#354

Ik teken omdat ik zelf Gonbegeleider ben en een kind met Autisme heb....

(Waanrode, 2017-03-20)

#359

Mijn dochter heeft gon begeleiding en heeft dit echt nodig

(Lummen, 2017-03-20)

#366

Ikzelf kleuterjuf ben en ouder van een dochter met beperkingen. Duidelijkheid is dus dubbel zo hard nodig.

(Aalst, 2017-03-20)

#372

Ik teken omdat ik bezorgd ben om mijn kleinzoon

(Mortsel, 2017-03-20)

#373

Ik bezorgd ben voor alle kinderen die extra zorg nodig hebben en die niet gehoord kunnen worden omdat ze zelf niet weten wat er boven hun hoofd wordt beslist.

(Schoten , 2017-03-20)

#374

Ik teken dit omdat ik Ten volle weet en voel waar het hierom gaat.

(heule, 2017-03-20)

#385

Ik bezorgd ben dat les volgen in het reguliere onderwijs een plicht wordt in plaats van een recht.

(dendermonde/wetteren, 2017-03-20)

#386

Mijn 2 dochters al een hele weg hebben afgelegd van het eerste leerjaar in vrije basisschool in Aalbeke tot nu in de Sam in Deerlijk. Ze werden heel goed ondersteund in Aalbeke door leerkrachten en Zorgcoördinator. Kregen extra ondersteuning, ... . Toch was een overstap naar het bijzonder onderwijs nodig.
Ik zie mijn dochters openbloeien. Door het M decreet waren vele overlegmomenten nodig en overtuigingskracht om de overstap te mogen maken.

(aalbeke, 2017-03-20)

#387

Ik teken omdat het hoog tijd is dat er duidelijkheid komt over waar het met dit M-decreet naartoe gaat.
Meer en meer komen leerlingen en leerkrachten in nood, ondanks alle goeie wil en ondanks ook de goede praktijkvoorbeelden her en der.
Het advies van de VLOR is duidelijk: 1 september 2017 komt te snel én er worden onvoldoende middelen voorzien.
Ik hoop dat de beleidsvoerders dit advies niet naast zich zullen neerleggen.

(Zele, 2017-03-20)

#389

Ik oprecht inzit met de noden en zorgen van de kinderen. Ze hebben het recht op aangepaste zorg. Ik vind het erg dat kinderen eerst moeten verdrinken voor er gepaste hulp wordt geboden!

(Oostkamp, 2017-03-20)

#394

ik persoonlijk geconfronteerd wordt met deze problemen. Een punt dat hier niet staat en een besparingsmaatregel die ik niet begrijp is het samenvoegen van type 1 en 8 + bijkomend de verandering Van IQgrens voor kinderen met een matige tot zware mentale beperking. Door deze hervorming krijgen deze kinderen minder uren ondersteuning. Waar zijn we mee bezig in België?

(grembergen, 2017-03-20)